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小班语言《肥皂泡泡》教材

   日期:2025-06-30     来源:www.lweik.com    浏览:418    
文章简介:课程目的1、通过故事内容了解洗澡能让我们的身体变干净和舒服,体验洗澡带来的乐趣。2、理解故事内容,能认真倾听,有好的倾听习惯。

课程目的

1、通过故事内容了解洗澡能让我们的身体变干净和舒服,体验洗澡带来的乐趣。

2、理解故事内容,能认真倾听,有好的倾听习惯。

3、引导婴幼儿细致察看画面,积发婴幼儿的想象力。

课程筹备

1.故事PPT

1、谈话导入

1.小朋友们,大家今天请来了一位动物朋友,猜猜它是哪个?

大家来看看到底是哪个,咦,这是哪个啊?→生:小猪。

是小猪啊!那小猪目前在做什么呢!——生:洗澡。

2.小猪在洗澡,大家小朋友平常也会洗澡,那你是如何洗澡的?

那他们是用什么给你洗澡的啊?

2、活动过程

3.大家洗澡会用到那样多东西啊!那大家看看小猪是如何洗澡的,小猪手里拿的是什么呀?

小猪手里拿的肥皂很神奇,那它神奇在哪呢?

目前小猪筹备洗澡了,大家和他一块洗澡吧!小朋友们起立

5.小猪一边洗澡一边吹泡泡,他用肥皂吹了好多泡泡,那大家来数一数,小猪用肥皂吹了几个泡泡。
1、2、3、4,小猪一共吹了四个泡泡。

小猪一边洗澡一边吹泡泡,玩的可高兴了,可是他感觉邀请他的朋友来和他一块洗澡,会变得更高兴,那小朋友们猜一猜,他会请什么小动物来和他一块洗澡呢?

6.目前小猪邀请了小兔子、小熊来和他一块洗澡一块吹泡泡,那你们想和他们一块吗?播放音乐、起立!目前小熊和小兔子都洗完澡了,他们都变成什么样了?变干净了。小熊和小兔子都变干净了,大家刚刚和他们一块洗澡了,所以大家也变干净了,哪儿变干净了?

小朋友们都变干净了,原来洗澡可以让大家每一个小朋友都变干净,变得香香的,变得非常舒服那大家必须要常常洗澡,爱干净!

7.刚刚我一边洗澡一边玩耍,目前小猪也要和小熊和小兔子一块玩吹泡泡的游戏,那大家来看一下,他们吹了几个泡泡,一块儿数一数。
12345,他们吹了那样多泡泡呀!哎,那你们有没发现这类泡泡都不同,哪儿不同?

洗孩子大小不同,是否?那大家来讲一说什么泡泡最大、什么泡泡泡泡最小。

8.他们玩吹泡泡的游戏可高兴了,小老鼠也想玩,那大家目前玩一个泡泡变变变的游戏吧。

9.小朋友们喜欢吹泡泡吧!那老师想请小朋友和老师一块玩一个吹泡泡的游戏,走吧!

 
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